Реформа Нової української школи: вже 30 ліцеїв приєдналися до пробного проєкту Фото 23.12.2025 14:54 Укрінформ Міністерство освіти і науки ініціювало пробний проєкт з реформування певних частин старшої профільної школи: до "проби" з 1 вересня 2025 року залучено 30 ліцеїв, а з 1 вересня 2026 року їх кількість збільшиться до 150.
Про це на пресконференції оголосив очільник Офісу впровадження НУШ при Міністерстві освіти та науки Ігор Хворостяний, інформує кореспондент Укрінформу.
Ігор Хворостяний
"Зазвичай до пілотної фази реформи Нової української школи освітні установи входили за рік до початку загальнодержавного запровадження. Зважаючи на масштабність і важливість реформи старшої профільної, як складової реформи Нової української школи, було прийнято рішення розпочати пілотну фазу трохи раніше. З 1 вересня 2025 року ми маємо 30 ліцеїв з 19 регіонів, які почали випробовування певних елементів реформи. Це забезпечить додатковий матеріал і наступні удосконалення у 2026 році та загальнодержавному впровадженні реформи", – зауважив Хворостяний.
За його словами, ці установи, крім оновленого змісту навчальних програм, також отримали по ₴10 мільйонів на ліцей для розвитку матеріально-технічної основи. Перші попередні результати роботи дають можливість з 1 вересня 2026 року розширити пілотну фазу до 150 ліцеїв, і вже на сьогодні з цих 150 відібрано вже 104 ліцеї.
Як додав Хворостяний, вже затверджені грифом МОН модельні програми, а саме 36 основних, які утворюють ядро обов’язкових освітніх компонентів для академічних ліцеїв. Також затверджена типова освітня програма, яка слугує основою для впровадження реформи безпосередньо в освітніх установах. Крім того, модернізовано 136 просторів для майбутніх ліцеїв на загальну суму майже ₴1 мільярд.
Також, за словами заступниці міністра освіти та науки Надії Кузьмичової, у 2025 році було впроваджено STEM-субвенцію у розмірі ₴499,4 мільйона на створення академічних ліцеїв, по ₴22,7 мільйона на кожну область. Було проведено відбір проєктів від громад: загалом відібрано 109 проєктів, з яких реалізовано або на завершальних етапах знаходяться 68. Кузьмичова підкреслила, що підготовка ліцеїв відбувається поза межами пілотного проєкту, однак завчасно до впровадження старшої профільної школи.
Надія Кузмичова
"Держава надає перевагу фінансуванню саме лабораторій, оскільки саме там відбувається експериментальна практична робота, особливо за напрямками і предметами природничої галузі, технологічної STEM-освіти. І саме там дитина може не тільки спостерігати, а й випробовувати, робити помилки, розуміти, як це діє насправді, набувати свій досвід і ті важливі компетентності, з якими вона завершує старшу профільну школу і вже визначає, як їй рухатися далі. Такі простори з’являються у 109 наших освітніх установах. Усі вони різні, і це означає, що це 109 різних громад", – наголосила Кузьмичова.
Як повідомляв Укрінформ, за даними МОН, більше 85% школярів навчаються в очному та змішаному форматах.
Міносвіти Освіта Реформа Нова українська школа