Для вступників готують оновлені положення: відміна мотиваційних листів і визнання зарубіжних екзаменів 12.03.2026 18:50 Укрінформ Міністерство освіти і науки анулювало мотиваційні листи при вступі та пропонує визнавати результати закордонних випускних іспитів.
Як повідомив під час комунікації з журналістами заступник міністра освіти і науки Микола Трофименко, такі нововведення передбачені Правилами прийому до закладів вищої освіти.
"Ми зафіксували ключові ініціативи щодо можливості визнання результатів закордонних екзаменів, щодо розширення термінів для квоти 2 для абітурієнтів з ТОТ. Зменшений обсяг Правил прийому і спрощений текст, щоб кожен абітурієнт, батьки могли зрозуміти, що там написано, а не тільки співробітники приймальних комісій. Відміна мотиваційних листів, оскільки це вже, так би мовити, пережиток, оскільки штучний інтелект пише їх дуже добре, плюс різноманітні комерційні компанії ці послуги окремо пропонували. Плюс скорочення кількості пріоритетів до 10", – розповів Трофименко.
Згідно з його словами, минулий рік засвідчив, що 80% абітурієнтів роблять усвідомлений вибір в межах трьох пріоритетів.
Також, додав він, ініціатива визнання при зарахуванні до українських університетів результатів національних випускних іспитів інших держав надасть можливість підтримувати контакт з українцями за кордоном.
"Якщо хтось складає "матуру" (аналог ЗНО/ НМТ в Польщі – ред.) та ухвалює рішення вступати до українського закладу освіти, будь ласка, ми зацікавлені в цьому і всіх очікуємо. Через систему освіти ми можемо цей контакт з нашими громадянами, котрі наразі проживають за кордоном, підтримувати", – зауважив Трофименко.
Відповідно до слів Трофименка, Правила прийому до закладів вищої освіти затверджено наказом МОН і перебуває на узгодженні з центральними органами виконавчої влади.
Як інформував Укрінформ, станом на початок березня 1027 слухачів розпочали навчання на підготовчому курсі в 46 закладах вищої освіти, з них 454 – навчання в очному форматі, 573 – дистанційно.
Фото: НУШ
Міносвіти Освіта Вступна кампанія Університет