Міністерство освіти і науки анонсувало скасування мотиваційних листів під час вступної кампанії 2026 року, оскільки вони втратили роль дієвого засобу відбору. Дане рішення є складовою оновленої процедури зарахування, що акцентує на прозорості умов і цифровізації процесів.
Вступна кампанія до вищих навчальних закладів у 2026 році не передбачатиме використання мотиваційних листів, про це заявили в Міністерстві освіти і науки, інформує УНН.
Деталі
Після затвердження парламентом закону про вступну кампанію, який гарантує проведення національного мультипредметного тесту (НМТ) як головного інструменту відбору до університетів та продовжує практику відмови від обов’язкової ДПА для випускників під час воєнного стану, МОН готує комплекс пропозицій до порядку вступу.
Згідно з інформацією, у документі буде зроблено акцент на “прозорості умов, допомозі захисникам і мешканцям постраждалих регіонів, цифровізації процесів і наближенні української вищої освіти до європейських норм згідно зі Стратегією розвитку вищої освіти на 2022-2032 роки”.
Одне з ключових рішень – відмова від мотиваційних листів, котрі фактично перестали бути засобом відбору й часто створювалися за допомогою комерційних фахівців або штучного інтелекту. Порядок прийому буде викладено у більш чіткій структурі та формі, адаптованій не тільки для приймальних комісій, а й для абітурієнтів та їхніх батьків
– повідомили у Міносвіти.
Після офіційного оприлюднення закону, як зазначено, МОН винесе проєкт порядку зарахування на 2026 рік на громадське обговорення.
Щодо Стратегії розвитку вищої освіти
Кабмін, зі свого боку, оновив Стратегію розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки та затвердив Операційний план на 2025-2028 роки, як повідомляється, враховуючи виклики війни.
У модернізованій стратегії “посилено увагу до безпеки та стабільності освітнього процесу, зокрема на розвитку очного навчання там, де це дозволяє безпекова ситуація, організації та вдосконаленні укриттів, програмах компенсації освітніх втрат для дітей і студентів, які постраждали від війни або змінили місце проживання”.
“Серед головних змін – підтримка закладів освіти і науки у прифронтових, звільнених та громадах, що приймають внутрішньо переміщених осіб; удосконалення мережі університетів з урахуванням демографічних тенденцій і потреб відновлення економіки; оновлення змісту освіти з акцентом на компетентнісний підхід, STEM-дисципліни та цифрові навички”, – повідомили у МОН.
Нагадаємо
Верховна Рада 2 грудня схвалила в цілому законопроєкт №13650 щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2026 року.