Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій 19 листопада схвалив законопроєкт, який встановлює вид вступної кампанії на 2026 рік. Було вирішено залишити торішній вид екзаменування в один день із варіантом додаткових етапів.
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій підтримав проєкт закону, котрий регламентує структуру вступної кампанії 2026 року. Про це сповістив в Telegram народний депутат, голова вищезгаданого комітету Сергій Бабак, повідомляє УНН.
Деталі
Вказане рішення було ухвалено 19 листопада. Зі слів Бабака, було зроблено чимало зустрічей та обговорень, опрацьовано запити від різних причетних до процесу: абітурієнтів, батьків, університетів, шкіл та дітей за межами країни.
Також обговорювалося 2 можливості розвитку обставин: організація іспитів протягом декількох днів або залишити минулу модель та здійснити екзаменування за один день.
Проте після ретельного аналізу більшість дійшла згоди у рішенні, що найбільш справедливим та зрозумілим для всіх залишається вигляд минулого року – в один день екзаменування з можливістю додаткових етапів. Оскільки вигляд НМТ в один день все ж гарантує однакові обставини для всіх вступників, незважаючи на місце проживання та їх знаходження
– заявив Бабак.
Також він додав, що в комітеті брали до уваги умови для прифронтових районів та абітурієнтів, котрі вимушено через війну перебувають за кордоном.
Окрім того, було розглянуто технічні варіанти та справжні спроможності організувати цей процес на даних територіях. Також Бабак зауважив, що у Комітеті звернули увагу на підсумки опитування абітурієнтів, що складали іспити в поточному році.
Більшість з них вказали, що модель проведення НМТ в один день була б для них більш комфортною, ніж екзаменування на протязі декількох днів. Насамперед, це пов’язано з можливістю доїзду до пунктів екзаменування та емоційним станом, так як хвилювання ніхто не скасовував
– заявив Бабак.
Він додав, що рішення парламентського комітету з питань освіти залишити торішню модель проведення НМТ зумовлено тим, що вона забезпечує однаковий доступ для усіх учасників екзаменування, прозорість та об’єктивність вступної кампанії.